ממים זאת אחת מתופעות הרשת החביבות עלי ועל אנשים רבים. קל מאוד ליצור אותם ויש גם לא מעט אתרים המאפשרים ליצור אותם בלי הרשמה, שזה תמיד נחמד. למשל האתר הזה.
אחד הדברים האהובים עלי בללמד חט"ב היא שזה הגיל שבו מתחילים להבין ציניות ואז התלמידים מחפשים הזדמנויות ליישם את היכולת החדשה. אני בעד לשלב הומור בהוראה ושמחה לאפשר להם לנסות. לרוב זה לא מצליח להם ואז זה אפילו עוד יותר מצחיק (אותי לפחות). הומור מאפשר הרבה פעמים לעבור בקלילות על נקודה שהתייחסות רצינית אליה עשויה להביך את התלמיד וליצור נכונות לשיתוף פעולה במקום המנעות.
ממים זאת דרך נחמדה לשלב הומור בהוראה. יש כמה דרכים לעשות את זה:
א. לשלב במצגת של השיעור
ב. להדפיס ולתלות בכיתה (הבעיה היא שגונבים אותם לכיתות אחרות)
ג. לשלוח בקבוצת וואטסאפ של הכיתה
ד. לשלב במשימות מתוקשבות
אני בטוחה שיש עוד.
הנה כמה ממים שהכנתי והשתמשתי.
אחד הדברים האהובים עלי בללמד חט"ב היא שזה הגיל שבו מתחילים להבין ציניות ואז התלמידים מחפשים הזדמנויות ליישם את היכולת החדשה. אני בעד לשלב הומור בהוראה ושמחה לאפשר להם לנסות. לרוב זה לא מצליח להם ואז זה אפילו עוד יותר מצחיק (אותי לפחות). הומור מאפשר הרבה פעמים לעבור בקלילות על נקודה שהתייחסות רצינית אליה עשויה להביך את התלמיד וליצור נכונות לשיתוף פעולה במקום המנעות.
ממים זאת דרך נחמדה לשלב הומור בהוראה. יש כמה דרכים לעשות את זה:
א. לשלב במצגת של השיעור
ב. להדפיס ולתלות בכיתה (הבעיה היא שגונבים אותם לכיתות אחרות)
ג. לשלוח בקבוצת וואטסאפ של הכיתה
ד. לשלב במשימות מתוקשבות
אני בטוחה שיש עוד.
הנה כמה ממים שהכנתי והשתמשתי.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה